Filip Moons

Spinnenwebartikel: 'n of n-1? … Een nieuwe invalshoek' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 4. Geschreven door Edward Omey.

Spinnenwebartikel: 'De Isis challenge' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 4. Geschreven door Brian Greer.

Het gebeurt geregeld dat je in de krant iets vindt dat je in een wiskundeles kunt gebruiken: een misleidende grafiek, een bewering die bij nader inzien fout is, of een journalist die de lezer juist voorbeeldig waarschuwt voor het trekken van verkeerde conclusies uit wat hij schrijft. In deze loep werken we hiervan een aantal voorbeelden uit. Telkens is een krantenartikel de aanleiding voor een set opdrachten. Er komt veel statistiek en kansrekenen in deze loep voor. Daarnaast passeren ook exponentiële functies, een cosinusfunctie en volumeberekeningen de revue.

Bibwijzerbijdrage: 'Math4all (www.math4all.nl)' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 4. Geschreven door Onbekend.

Bibwijzerbijdrage: 'Asymptotic tangency in rational functions' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 4. Geschreven door Andrew Berry.

Bibwijzerbijdrage: 'In de ban van wiskunde. Het cultuurverschijnsel mathematica in beschaving, kunst, natuur en leven.' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 3. Geschreven door R. Verhulst.

Bibwijzerbijdrage: 'Populair-wetenschappelijke site voor leerlingen en breed publiek (www.kennislink.nl)' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 3. Geschreven door Onbekend.

Gespannen elastiekjes en zeepvliezen hebben met elkaar gemeen dat ze streven naar een zo klein mogelijke lengte, respectievelijk oppervlakte. Bovendien voegen ze een showelement toe aan de wiskundeles. Aan de hand van dit didactische materiaal stellen de leerlingen van de derde graad vast bij welke configuratie de minimale lengte of de minimale oppervlakte bereikt wordt. Hier blijft het natuurlijk niet bij: ze gaan ook op zoek naar wiskundige verklaringen. Hierbij duikt een mooi stuk meetkunde op; een goede opfrissing van de meetkunde van de eerste en de tweede graad.

Spinnenwebartikel: 'n of n-1?' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 3. Geschreven door Etienne Steyaert.

Spinnenwebartikel: 'Beschrijvende statistiek: een onderzoekje binnen de school' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 3. Geschreven door Michel Roelens.