Fouten maken mag! Wat een prachtige zin. Op de Nederlandse Panama­­conferentie voor het reken- en wiskunde­onderwijs van de basisschool, was het thema dit jaar ‘Goed en fout in het rekenonderwijs’. Dat leverde mooie discussies op over hoe we met fouten omgaan... Alhoewel je dit zinnetje vaak hoort klinken, lijkt dat er niet voor te zorgen

Bibwijzerbijdrage: 'De impact van leren zichtbaar maken' uit Uitwiskeling jaargang 33, nummer 3. Geschreven door John Hattie.

Bibwijzerbijdrage: 'Chalkdust. A magazine for the mathematically curious' uit Uitwiskeling jaargang 33, nummer 3. Geschreven door Chalkdust.

Bibwijzerbijdrage: 'Breaking news, November 1813 - Accused 'numbers' claim geometric alibi: a dramatic presentation celebrating Joseph Gergonne' uit Uitwiskeling jaargang 33, nummer 3. Geschreven door Gavin Hitchcock.

Spinnenwebartikel: 'Leren onderzoeken met de wet van Coulomb' uit Uitwiskeling jaargang 33, nummer 2. Geschreven door Bruno Van Clemen en Els Vanlommel.

Bibwijzerbijdrage: 'De planimeter' uit Uitwiskeling jaargang 33, nummer 2. Geschreven door Jan Guichelaar.

Bibwijzerbijdrage: 'Slim rekenen. Rekentrucs ontmanteld' uit Uitwiskeling jaargang 33, nummer 2. Geschreven door J. Los en W. Berkelmans.

Spinnenwebartikel: 'Haal 'De Mol' in je wiskundeles' uit Uitwiskeling jaargang 33, nummer 2. Geschreven door Filip Moons en Hanne Lens.

Spinnenwebartikel: 'Toepassingen van hogere afgeleiden' uit Uitwiskeling jaargang 33, nummer 2. Geschreven door Gerd Hautekiet.

Redactioneelbijdrage: 'Pisa-resultaten' uit Uitwiskeling jaargang 33, nummer 2. Geschreven door Johan Deprez.