Spinnenwebartikel: 'Tekeningen op de speelplaats' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 1. Geschreven door Hilde Eggermont.

Spinnenwebartikel: 'Tijdnood tijdens de lessen wiskunde' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 1. Geschreven door Noortje Damen.

Spinnenwebartikel: 'Ontmoeting van twee cilinders' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 1. Geschreven door Michel Roelens.

Bibwijzerbijdrage: 'Is God een wiskundige' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 1. Geschreven door Mario Livio.

Spinnenwebartikel: 'Formules maken in Word 2007/2010' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 1. Geschreven door Gerd Hautekiet.

De recente peiling wiskunde in de tweede graad aso toont minder goede resultaten voor algebra, vooral voor leerlingen die minder sterk zijn voor wiskunde. Problemen met algebra zijn niet nieuw en komen even goed elders in de wereld voor. Je kunt zeker niet alles oplossen met een betere didactiek, maar dat neemt niet weg dat er op dat vlak toch nog ruimte voor verbetering is. Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat we niet uitsluitend mogen inzetten op het gedachteloos inoefenen van basisvaardigheden. We moeten integendeel aansturen op een goede combinatie van rekenvaardigheid en algebraïsch inzicht. In het verleden maakten we een loep over het inzichtelijk aanbrengen van leerstof. Nu illustreren we met heel veel voorbeelden uit (vooral) de eerste en tweede graad hoe je de leerstof kunt inoefenen terwijl je tegelijk blijft werken aan het opbouwen van inzicht.

Bibwijzerbijdrage: 'Getallen zijn je beste vrienden. Ontboezemingen van een nerd.' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 1. Geschreven door Vincent van der Noort.

Bibwijzerbijdrage: 'Animated Geometry by J.L.Nicolet / Revoir les films de J.L. Nicolet' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 1. Geschreven door Guy Noël.

Bibwijzerbijdrage: 'Educatieve website en een groeiend vademecum voor de wiskunde' uit Uitwiskeling jaargang 28, nummer 4. Geschreven door Onbekend.

Symmetrische patronen kom je tegen in de natuur, in het straatbeeld en in de kunst. Maar symmetrie is ook een sleutelbegrip in de wiskunde en de natuurwetenschappen. Het is de moeite waard om in de wiskundelessen meer aandacht te besteden aan symmetrische figuren en symmetriegroepen. In deze loep zetten we de stap van transformaties naar symmetriegroepen. We laten zien hoe leerlingen van de derde graad de symmetriegroepen van rozetten en strookpatronen (friezen) kunnen ontdekken. Aan de hand van opdrachten bewijzen ze dat er juist zeven groepen van strookpatronen mogelijk zijn. Sommige activiteiten en opdrachten uit deze loep kunnen ook in de eerste en de tweede graad ingelast worden.