Spinnenwebartikel: ''Echte wiskunde' in de eerste graad?' uit Uitwiskeling jaargang 24, nummer 3. Geschreven door Caterina Vicentini.

Voor de meerderheid van de leerlingen is de hedendaagse aanpak (van concreet naar abstract, minder geformaliseerd, gebruik van ICT, ...) zinvoller en toegankelijker dan de wiskundelessen van enkele decennia geleden. Maar een beperkte groep sterke leerlingen weet een stuk deductief opgebouwde leerstof op een relatief hoog abstractieniveau best te appreciëren. Hoe kunnen we deze leerlingen in de derde graad in contact brengen met een aantal typisch wiskundige aspecten: deductieve opbouw, abstractie, doorgedreven gebruik van symbolische notatie, algebraïsche structuren?

Bibwijzerbijdrage: 'Solving mathematical problems. A personal perspective' uit Uitwiskeling jaargang 24, nummer 3. Geschreven door Terence Tao.

In wiskundige, wetenschappelijke en economische toepassingen komen vaak functies voor met twee variabelen. We kunnen de grafiek van deze functies voorstellen als een golvend oppervlak in een driedimensionaal assenstelsel. Een beperking van deze voorstellingswijze is de afleesbaarheid van de exacte beeldwaarden op een perspectieftekening. In deze loep stellen we twee ‘vlakkere’ voorstellingswijzen voor: niveaulijnen en nomogrammen. De niveaulijnendiagrammen brengen ons via afgeleiden en integralen bij een project over moirékunst. Via eenvoudige analytische meetkunde stellen we vervolgens nomogrammen op voor de ‘body mass index’.

Spinnenwebartikel: 'De schapenkop en het visje' uit Uitwiskeling jaargang 24, nummer 2. Geschreven door Luc Van den Broeck.

Bibwijzerbijdrage: 'Mijn mooiste mathe... Een potpourri van wiskundige verrassingen.' uit Uitwiskeling jaargang 24, nummer 2. Geschreven door L. van den Broek.

Spinnenwebartikel: 'Afstand van een punt tot een rechte' uit Uitwiskeling jaargang 24, nummer 2. Geschreven door Johan Deprez en Joeri Verscheure.

Spinnenwebartikel: 'De som van de hoeken in een driehoek: een interessant fout bewijs' uit Uitwiskeling jaargang 24, nummer 2. Geschreven door Michel Roelens.

Bibwijzerbijdrage: 'QED' uit Uitwiskeling jaargang 24, nummer 2. Geschreven door Onbekend.

Bibwijzerbijdrage: 'Making Mathematics' uit Uitwiskeling jaargang 24, nummer 1. Geschreven door Onbekend.