Algebra

Binnenklasdifferentiatie: een woord dat vele ladingen dekt. In deze loep omschrijven we enkele van de mogelijkheden aan de hand van concreet materiaal. We tonen hoe leerkrachten uit verschillende jaren elk op hun eigen manier proberen te differentiëren en we vermelden welke voordelen en moeilijkheden ze hierbij ondervinden.

Bibwijzerbijdrage: 'GeoGebra' uit Uitwiskeling jaargang 22, nummer 1. Geschreven door Markus Hohenwarter.

Loep: 'Getallen en meetkunde in de eerste graad' uit Uitwiskeling jaargang 11, nummer 4. Geschreven door Hilde Eggermont, Michel Roelens en Jan Roels.

Bibwijzerbijdrage: 'En de variabelen, hoe zit het daarmee?' uit Uitwiskeling jaargang 10, nummer 4. Geschreven door Algebragroep W12-16.

Bibwijzerbijdrage: 'On possible uses of traditional Angolan sand drawings in the mathematics classroom' uit Uitwiskeling jaargang 09, nummer 3. Geschreven door P. Gerdes.

Spinnenwebartikel: 'Partieelbreuken, kan dat niet met wat minder rekenwerk?' uit Uitwiskeling jaargang 08, nummer 1. Geschreven door Walter De Volder.

Loep: 'Rekenen in de tweede graad' uit Uitwiskeling jaargang 07, nummer 2. Geschreven door Regi Op de Beeck, Dirk De Bock en Jan Roels.

Bibwijzerbijdrage: 'Constructivism - a theoretical revolution for algebra' uit Uitwiskeling jaargang 06, nummer 4. Geschreven door D. M. Blais.

Loep: 'Matrices' uit Uitwiskeling jaargang 05, nummer 1. Geschreven door Dirk De Bock, Hilde Eggermont en Jan Roels.

Spinnenwebartikel: 'Rationaal maken van noemers' uit Uitwiskeling jaargang 02, nummer 2. Geschreven door Dirk De Bock.