Combinaties

In de lessen over telproblemen gaat het meestal over kiezen, bijvoorbeeld: ”Op hoeveel manieren kunnen we objecten kiezen uit een voorraad van ?”. In iets minder klassieke vraagstellingen gaat het over het verdelen van objecten over locaties, bijvoorbeeld: ”Op hoeveel manieren kunnen we vijf muntstukken verdelen over drie spaarvarkens?”. De context van de muntstukken en

In o.a. de studierichting humane wetenschap komt er meer aandacht voor statistiek. Dit moet deze leerlingen beter voorbereiden op vervolgstudies zoals psychologie, pedagogie of sociologie. We brengen het toetsen van hypothesen eerst informeel aan en pas daarna gaan we in op het kansmodel van de binomiale verdeling en de betrouwbaarheidsintervallen. De nadruk ligt eerder op interpretatie en inzicht dan op wiskundige formules. We eindigen met het verslag van een vakoverschrijdend project.

Spinnenwebartikel: 'Het koekjesprobleem' uit Uitwiskeling jaargang 27, nummer 4. Geschreven door Regi Op de Beeck.

Spinnenwebartikel: 'Bewijzen met verhaaltjes' uit Uitwiskeling jaargang 25, nummer 1. Geschreven door Pedro Tytgat.

Spinnenwebartikel: 'Controlecijfers op bankkaarten' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 2. Geschreven door Luc Van den Broeck en Hector Mommaerts.

Spinnenwebartikel: 'Over de Pascal-bloemetjes en de Fibonacci-bijtjes' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 1. Geschreven door Pedro Tytgat.

Spinnenwebartikel: 'Hartje op vrijersvoeten' uit Uitwiskeling jaargang 22, nummer 4. Geschreven door Jef De Langhe.