Getallen

Bibwijzerbijdrage: 'Simon Stevin, wetenschapper in oorlogstijd' uit Uitwiskeling jaargang 27, nummer 1. Geschreven door F. Droste.

Spinnenwebartikel: 'Goochelen met getallen' uit Uitwiskeling jaargang 26, nummer 1. Geschreven door Job van de Groep.

Spinnenwebartikel: 'Het getal van Avogadro, een zeer groot getal' uit Uitwiskeling jaargang 25, nummer 3. Geschreven door Leon Lenders.

Bibwijzerbijdrage: 'Wiskunde in een notendop. (bijna) Alles wat je altijd wilde weten' uit Uitwiskeling jaargang 25, nummer 2. Geschreven door Ed de Moor en Martin Kindt.

Bibwijzerbijdrage: 'Wonder en is gheen wonder (de geniale wereld van Simon Stevin)' uit Uitwiskeling jaargang 23, nummer 1. Geschreven door Devreese J.T. en G. Vanden Berghe.

Doorheen de hele basisschool en een flink stuk van het secundair onderwijs wordt gebouwd aan het getalbegrip. We proberen met deze loep aandacht te hebben voor het gedeelte van deze leerlijn dat zich in het secundair onderwijs bevindt. We bekijken eerst welke bagage de leerlingen meebrengen uit de basisschool. Daarna behandelen we breuken (breuk als operator, procenten, decimale voorstelling, bewerkingen met breuken, ...). Bij de negatieve getallen proberen we bijvoorbeeld uit te leggen hoe je kunt aanbrengen dat min maal min plus is. Bij de reële getallen tonen we hoe je de leerlingen kennis kan laten maken met vrij moeilijke ideeën zoals irrationaliteit en dichtheid.

Bibwijzerbijdrage: 'Hé, dit is geen vijf … Getallen in de voorschoolse periode' uit Uitwiskeling jaargang 15, nummer 2. Geschreven door K. Buys.

Loep: 'Bewijzen: wie heeft er wat aan?' uit Uitwiskeling jaargang 15, nummer 1. Geschreven door Regi Op de Beeck en Michel Roelens.

Loep: 'Toestellen True wiskunde in zit' uit Uitwiskeling jaargang 10, nummer 4. Geschreven door Regi Op de Beeck, Michel Roelens en Guy Van Leemput.

Redactioneelbijdrage: 'Zelf wiskunde uitvinden, kan dat?' uit Uitwiskeling jaargang 10, nummer 2. Geschreven door Martin Kindt.