Kegels

Spinnenwebartikel: 'Kegelsneden made easy' uit Uitwiskeling jaargang 31, nummer 3. Geschreven door Paul Levrie en Rudi Penne.

Ruimtelijk inzicht is van fundamenteel belang voor ieder van ons en we kunnen het verbeteren door te oefenen. Reden genoeg om ruimtelijk inzicht centraal te stellen in onze lessen ruimtemeetkunde. In het bijzonder richten we ons in deze loep op de lessen ruimtemeetkunde van de tweede graad, al kan een deel van het materiaal ook in de eerste graad worden gebruikt. Aan de hand van een powerpoint geven we een mogelijke manier om de lessen ruimtemeetkunde van het vierde jaar op een attractieve manier te starten en zo de interesse van de leerlingen te wekken. Daarna bekijken we een aantal kortere lesactiviteiten waarbij we het 'zien' in de ruimte centraal stellen. Volgende items komen hierbij aan bod: ontwikkelingen, aanzichten, series van doorsneden, onderlinge ligging van rechten (snijden of kruisen), toepassingen van vlakke meetkunde in de ruimte en een klein onderzoek naar de oppervlakte van een kegel. We behandelen ook een lesactiviteit over de doorsnede van een kubus met een vlak. Het doel hierbij is niet de ‘snijkunde’ op zich, maar wel willen we de leerlingen de zinvolheid van eigenschappen laten ervaren in redeneringen op ruimtelijke situaties.

Spinnenwebartikel: 'Buigpunten en geodeten bij kegels' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 4. Geschreven door Aad Goddlijn.

Spinnenwebartikel: 'Tekenen op kegels' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 2. Geschreven door Aad Goddijn.

Spinnenwebartikel: 'Aanvullingen, opmerkingen en correcties' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 2. Geschreven door Luc Van den Broeck.

Spinnenwebartikel: 'De oplopende dubbele kegel' uit Uitwiskeling jaargang 28, nummer 4. Geschreven door Leon Lenders.

Spinnenwebartikel: 'Opnieuw perspectieven van een cirkel' uit Uitwiskeling jaargang 15, nummer 1. Geschreven door Bert Baetens.