Ruimtemeetkunde

Spinnenwebartikel: 'Ontmoeting van twee cilinders' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 1. Geschreven door Michel Roelens.

Bibwijzerbijdrage: 'Getallen zijn je beste vrienden. Ontboezemingen van een nerd.' uit Uitwiskeling jaargang 29, nummer 1. Geschreven door Vincent van der Noort.

Spinnenwebartikel: 'De oplopende dubbele kegel' uit Uitwiskeling jaargang 28, nummer 4. Geschreven door Leon Lenders.

Bibwijzerbijdrage: 'De la géometrie synthéthique à la géometrie analytique dans l'espace' uit Uitwiskeling jaargang 28, nummer 3. Geschreven door GEM.

Spinnenwebartikel: 'Think inside the box' uit Uitwiskeling jaargang 27, nummer 4. Geschreven door Hanne Decoene, Tom Philippe, Anaïs Tallon en Amber Van Baelen.

Spinnenwebartikel: 'Een piramide uit een vierkant' uit Uitwiskeling jaargang 27, nummer 1. Geschreven door Geert Heyman.

Spinnenwebartikel: 'Een voetbal is tamelijk rond' uit Uitwiskeling jaargang 27, nummer 1. Geschreven door Michel Roelens.

De beschikbaarheid van computeralgebrasystemen (kortweg: CAS) is zeer groot geworden. Kunnen deze toestellen een meerwaarde vormen voor onze leerlingen bij het aanleren en toepassen van wiskunde? Aan de hand van enkele voorbeelden uit de klaspraktijk laten we zien dat het antwoord op deze vraag genuanceerd is.

Naast tastbare modellen kan ook dynamische ruimtemeetkunde op computer in lessen ruimtemeetkunde worden ingezet, om leerlingen te laten experimenteren en om resultaten te verifiëren. We laten zien hoe dit kan bij vlakke doorsneden van kubussen in het vierde jaar en bij de analytische ruimtemeetkunde in de derde graad. Soms is het maken van een dynamische ruimtefiguur een uitdaging op zich: hoe pak je het bv. aan om een voetbal te construeren? Ten slotte wordt een project over perspectieftekenen beschreven, met zowel een echte als een virtuele glasplaat.

Spinnenwebartikel: 'Werken aan ruimte-inzicht, zowel met 2D-programma's als met 3D-programma's' uit Uitwiskeling jaargang 25, nummer 4. Geschreven door Luc Van den Broeck.