Archief doorzoeken

Spinnenwebartikel: 'Verkiezingen en statistiek' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 4. Geschreven door Gilberte Verbeeck.

Spinnenwebartikel: 'Een taart snijden op een wetenschappelijke manier' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 4. Geschreven door Gerd Hautekiet.

Spinnenwebartikel: 'Buigpunten en geodeten bij kegels' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 4. Geschreven door Aad Goddlijn.

Spinnenwebartikel: 'Geluid met GeoGebra' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 4. Geschreven door Hilde Eggermont.

Redactioneelbijdrage: 'Uitwiskeling feest! Een terugblik' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 4. Geschreven door Gerd Hautekiet.

Bibwijzerbijdrage: 'De pracht van priemgetallen' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 3. Geschreven door Paul Levrie en Rudi Penne.

Bibwijzerbijdrage: 'Ontdekkingstocht' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 3. Geschreven door Stephan Berendonk en Leon van den Broek.

Bibwijzerbijdrage: 'Origamics, Mathematical explorations through paper folding' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 3. Geschreven door Kazuo Haga.

In het leerplan vinden we de doelstelling: “leerlingen moeten verschillende grafische voorstellingen van statistische gegevens gebruiken en interpreteren”. Hiervoor is het nodig dat leerlingen de technische aspecten van statistiek leren, zoals een gemiddelde bepalen, gegevens voorstellen, een standaardafwijking berekenen… In handboeken vind je veel en waardevol materiaal terug. In deze loep is het niet de bedoeling om dit materiaal verder uit te breiden. We leggen de klemtoon op de meer conceptuele aspecten zoals wat is de betekenis van het gemiddelde, wanneer is de mediaan meer

Spinnenwebartikel: 'L'Ocalogik: al spelend je redeneervermogen verbeteren' uit Uitwiskeling jaargang 30, nummer 3. Geschreven door Caterina Vicentini.